教学科研专栏：全国最大的信誉平台2019级美术学绘画2班《新油画技法表现》教学案例总结

课程名称：

新油画技法表现

课程类型：

专业基础必修课

所属学科：

美术学

适用专业：

美术学

项目负责人：

黄政

班级：

2019级美术学绘画2班

思政育人案例设计：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务。本人2021-2022学年第一学期所授新油画技法表现美术学专业学生专业课程，为推进“课程思政”建设，特就课程的思政融入汇报如下：课程名称是新油画技法表现，美术学专业基础课。思政育人目标使学生充分理解该课程的重要意义，了解新油画技法其“新”在于和中国传统的皴擦点染技法相结合的各项要求，能从提升文化自信的角度认同中国传统文化，提升爱国情怀。选择适当的积极向上的符合时代的主题组织画面。

教学实施过程：

首先，课时有限的情况下，本课程采用课堂讲解与课后自学相结合的方法，比如中国传统山水画的技巧意境的了解与习近平关于“四个自信”的内容相结合，课堂上给学生介绍国内外经典绘画范例，对国内红色经典素描进行鉴赏学习，在课后，让学生对以上内容进一步研究探索，包括主题、素材、形式、表现等方面进行实践，对油画表现的意义进行理解。要求学生完成带有主题的油画作业。本课程设置了的考核形式与课程思政的内容相关联，考核的形式包括了：学生谈新油画技法的学习如何与中国传统文化相结合，举出中国油画家学习融汇传统技巧与观察方式的例子。

教学反思：

在后续的持续改进中，课程将进一步挖掘课程思政与课程内容的深度融合，把立德树人贯穿于课程教学的全过程，着力提升实际教学效果。具体来说主要考虑：

1.进一步加大课程思政的考核力度，改变目前以学生提交作业为主的单一方式，在课程中适当增加相关的内容考核；

2.在探究性教学中进一步加大自主学习力度，在油画发展史、留欧画家的研究贡献等领域让学生能更多学习并感受到中国的伟大，也让学生了解面临的困难和挑战，增强学生的爱国主义情怀，激励学生为中国梦的实现而努力。

3.进一步探索课程思政的科学考核方式与评价方式，借鉴其它课程的考核不断完善课程的评价机制。

课程知识：

学生作品赏析：

张文研

姜珂珂

安天艺

常家毓

杜雨馨

高圣洁

靳梦瑶

刘娟娟

卢凌云

孟旋

张瑜

张子怡

左湘龙