“设计本色——2019、2020级视觉传达设计专业考察写生汇报展”开幕式结束后，我院师生在洪昌美术馆召开主题研讨会。全国最大的信誉平台院长于焕强，副院长孔维艳，副院长王通，各专业教研室主任、部分青年教师及19、20级视觉传达专业部分学生参加了此次研讨会。

参加研讨会的领导老师们

参加研讨会的同学们

此次研讨会由艺术设计专业教师董振怀主持，共分为四部分：一、张瑞卓老师进行写生汇报；二、韩序老师进行Boppps教学模式与装饰色彩写生实践教学的探究；三、王琦老师进行写生汇报；四、院长于焕强、副院长孔维艳对本次教学研讨作总结。

董振怀老师主持

研讨会上，董振怀老师讲到:“在疫情这个特殊时期，我们走出校门实属不易,我们应该珍惜此次写生机会。在野三坡走过太行山北路，跨过河水奔流的拒马河，参观了独一无二的七彩艺术小镇，欣赏了独具特色的野三坡风光,收集了许多创作素材；在山南革命基地唱响了没有共产党就没有新中国，用歌声来唤起红色记忆；参观烈士陵园，在这里渗入课程思政，不再仅仅是进行思政教学渗入,更是让同学们能够在这个过程当中去理解，去主动吸收；在蔚县品味了剪纸的魅力，收集了很多素材，创作出许多文创产品，增强了文化自信。最后，此次写生进行的非常顺利,在这里不仅将思政巧妙的融入课堂而且增强了学生的文化自信，还让学生从中提取了很多素材创作了许多优秀作品，为同学们今后的毕业创作打下基础。”

随后，张瑞卓老师讲到，在本次写生过程中我们注重培养的是学生形成独立思维的方式，如何促成这种思维模式的形成，下面分别从六个步骤讲述解决方法：一、观察，通过人的敏感对外界事物进行加工；二、搜集，用先进的电子设备或者用画笔将素材尽可能的收集起来；三、整理，对素材进行分类整理，挑选最多最有发展方向的素材进行再加工；四、创作，以一定的世界观为指导结合对生活的观察进行创造；五、深化，在原作品的基础上进行补充和完善；六、整理，撰写设计说明与设计理念，完成展板。最后带领大家欣赏了一些优秀学生作品，以图片的形式展现素材的提取，用文字表达灵感来源，带领大家共同感受创作背后的魅力。

张瑞卓老师进行写生汇报

接着，韩序老师讲到Boppps教学模式与装饰色彩写生实践教学的探究，用Boppps教学模式的六个步骤来展示写生教学过程，一、导言，利用往届的案例、装饰色彩的内涵及形式美法则来带领学生了解装饰色彩；二、学习目标，在布置作业中发现问题并进行更正，形成具体的、可达成、可评估的学习目标，以至于更好地指导后续的课程。在此阶段发现需要建立好认知目标，应锻炼学生达成高级思维；三、前测，了解之后进行拔高，根据作业情况，评价、讨论、创造；四、参与式教学，运用多种教学策略来使学生进一步学习，提高学生学习兴趣；五、后测，用同伴教学法，来使同学对概念理解更深，减少学生间的差距；六、总结，用六步总结了整个写生的过程，帮助学生复习，起到事半功倍的实效。

韩序老师进行写生汇报

然后，王琦老师再进行写生汇报时，针对写生考察作业成型的步骤提出建议：“首先对同学们投入作业创作认真严谨的态度表示感动，本阶段考察课程主要是让同学们了解如何从收集材料再到指定方向，最后整合素材加工设计的过程，学会怎样把设计做到生活、细节当中去。第一步，把考察所搜集的大量素材，按照类别进行分类整理，回校后再进行系统的素材划分，并找到合适的方向延展；第二步，确定创作方向，可以以图案的再设计、文创产品、插画包装等作为设计方向，把收集到的素材运用到上面；第三步，进行创意，将原始的、传统的材料与现代的设计元素进行交融和结合，运用符合现代色彩搭配、图形搭配及不同的装饰效果进行创作。最后希望同学们把最高的学习劲头，最好的设计状态一直延续下去。”

王琦老师进行写生汇报

随后，孔维艳副院长对此次画展评价道：“此次外出写生考察，通过让学生走出课堂、走进社会、接触自然的一种方式，提高了学生的审美能力，加强和拓宽了学生对美的认知，同时在此次写生考察的社会实践中，既锻炼了学生的意志品质，也提升了自己的专业技术和能力。另外，不管在写生过程还是布展筹备中遇到的各种问题，老师们也都认真负责的解答，促进了师生间的共同进步，共同发展。最后希望老师们、同学们都能将这种认真刻苦，细心负责的态度一直保持下去。”

孔维艳副院长讲话

最后，于焕强院长对此次研讨会进行了总结发言：“首先，很欣慰同学们能够在学校里踏下心来认真的跟老师们学习，外出写生考察课程对学生在今后的艺术创作和艺术成长过程中都是有很大的帮助的，并且能够积累大量的形象素材，极大的丰富自己的艺术阅历，拓展自身的艺术视野。同时，也希望同学们再接再厉，在艺术的道路上继续探索与追求；第二，感谢老师们对学生们认真负责的工作态度，在平常的教学中都能够做到认真严谨、亲力亲为。最后希望老师们在今后的教学中多通过以赛代练的方式去展现，调动同学们的积极性，把学习成果体现到真正的设计场上去，继续将我院良好的学术氛围和教学学风延续，推动师生共进。”

于焕强院长总结

研讨会现场

此次研讨会的开展是对同学们阶段课程的一次总结，为我院老师、同学们提供了相互交流、相互学习的平台，展示了本阶段视觉传达设计专业的教学成果，激发了同学们的学习热情，为今后作品的创作与完善指明了道路与方向。